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    2. 學(xué)習經(jīng)驗 提升質(zhì)量——高二生物組開(kāi)展教研活動(dòng)

      來(lái)源:高中部校辦  作者:生物組  時(shí)間:2021年05月22日   人參與  評論 0   我要評論

      仙外校園網(wǎng)訊 五月的天,淡陽(yáng)初夏,高三學(xué)子已到了高考最后的沖刺階段,高二年級也將迎來(lái)期末考試和明年的首考。我校高中部高二生物組的老師們就如何開(kāi)展首考一輪復習進(jìn)行了集體交流活動(dòng)。

      學(xué)習經(jīng)驗

      活動(dòng)第一項,由張妮霞老師分享在大田中學(xué)參加金松濤名師工作室后的學(xué)習經(jīng)驗。張老師將相關(guān)內容整理并結合我校學(xué)生特點(diǎn)提出了如下幾點(diǎn)復習建議:1、教學(xué)要深挖材料,適當進(jìn)行課外拓展。2、重點(diǎn)關(guān)注書(shū)上插圖,配合多型變圖幫助學(xué)生理解概念關(guān)系。3、注重教學(xué)與日常生活相聯(lián)系,促進(jìn)知識的遷移,讓知識能在多情境中流暢運用。

      合理作業(yè)

      緊接著(zhù),白浩老師對學(xué)生作業(yè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了觀(guān)點(diǎn)表述,白老師根據我校學(xué)生的特點(diǎn)提出了作業(yè)要質(zhì)不要量的觀(guān)點(diǎn),提倡一題多用,一題活用,一題變式,力爭達到讓學(xué)生做一題通一類(lèi),做一題通一法的目的。

      提升質(zhì)量

      最后,高二生物備課組長(cháng)曾毅利老師做總結發(fā)言。曾老師有著(zhù)多年的畢業(yè)班授課經(jīng)驗,對待教學(xué)工作認真負責,對教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)非常高的要求。曾老師在發(fā)言中指出:高二的學(xué)生經(jīng)過(guò)期中考、期末考、學(xué)考等幾次大型考試暴露出了一些問(wèn)題,他將此總結為:

      1、對課本專(zhuān)有名詞不敏感,填空異想天開(kāi);

      2、大題中的實(shí)驗題部分多數同學(xué)還需要多多加強實(shí)驗分析能力;

      3、大題中的遺傳題部分少數同學(xué)畏難,建議兩位老師在今后的教學(xué)中多講例題。曾老師也肯定了學(xué)生的學(xué)習勁頭,對下學(xué)期的期末考試生物科目的成績(jì)進(jìn)行了展望。相信三位老師的精心配合和辛勤努力下,高二生物組定能交出滿(mǎn)意答卷。

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